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目录
• 报考丰田工业学园的各种理由
• 目标是成为副社长
• 即严格又快乐的共同生活
• 迄今为止人生中最充实的3年
入学丰田工业学园之后,等待学生们的是每天严格的训练及共同生活。学生们为什么要报考这个学校呢?又是以怎样的想法度过每天,目标又是什么呢?为了了解学生们的真实状态,香川主编潜入课堂,甚至到宿舍里进行访问,听取学生们率直的声音。
主编最初访问的是1年级学生的教室。市川惠斗、大桥天、日高零、都筑宇回答了问题。
香川
我是丰田时报的主编,香川照之。这次打算采访一下丰田企业内的培训学校——丰田工业学园。有个问题我一直想问,那就是你们为什么要报考这个丰田工业学园?
学生
报告,我要发言!(举手)
香川
好的。
市川
因为我到初中前一直受到父母亲的照顾,以后不太想给父母亲带来负担。
香川
真了不起!
大桥
为了让一直以来在母子家庭培育我长大的母亲放心,我打算自立。
日高
其中也有喜欢车的原因,希望能在汽车企业工作,所以选择了丰田。
都筑
看了《Leaders》这部电视剧,了解到了丰田。
香川
哦。《Leaders》这部电视剧也发挥了作用呀!
都筑
嗯,是的。
在实习室回答入学理由的有2年级学生松井瑠菜、绫田香介、蛯原乐。
松井
我父亲就是丰田工业学园毕业的,受其影响我也报考了这个学校。
香川
终于出了个第2代。
绫田
我的父亲在丰田汽车工作,我向往着做父亲的工作。
香川
连续2个第2代呀。
绫田
是的。
蛯原
我认为丰田汽车是个非常好的公司。
香川
这话好像说的不是很自然,略假,没问题吧?
蛯原
没问题。
说出“想成为副社长”这一崇高志向话的是专业部学生中内恭太。中内君的视线前方当然是丰田工业学园的大前辈-----河合满副社长的背后。
香川
有没有人想说一下将来打算做什么?
学生们
有希望成为副社长(的学生)。
香川
想成为副社长?所以您就是未来的副社长。
中内
是的。
香川
您真的是这样想的?
中内
是的,是这样想的。因为我的性格就是既然要干,那就要争第一。
香川
原来如此。
中内
当社长的话不太可能,所以我的目标是当副社长。
香川
那您打算通过做些什么,坐到副社长的位置?
中内
和周围的人团结一致,完成一项工作。当然了,重要的工作要做到极致。
香川
想做到极致。
访问食堂的时候,临近毕业的3年级学生们出来迎接主编。
香川
哇塞,好多人啊。真的好多人呀。瞧,有这么多人呀。
学生们
您好!
香川
你们好!大家是几年级学生啊?
学生们
是3年级学生。
香川
3年级学生呀,之后再过2个礼拜就要毕业了呀。
学生们
现在好想早点儿毕业呀。
学生们
(笑)
香川
希望能快点儿毕业。
在学生们共同生活的学生宿舍那里,迎接香川主编的是宿舍指导员---矶贝康平先生。
香川
晚上好!
矶贝
晚上好!
香川
请多多关照。我叫香川。
矶贝
请您多多关照。我叫矶贝康平。
香川
矶贝先生?
矶贝
是的。
香川
矶贝先生在这里的职责是什么?
矶贝
嗯,我的职责是宿舍指导员,主要对训练生的生活进行帮助和指导。
这时,主编发现有名学生正在接收指导。想问一下他被说了些什么?回答的是3年级学生宫崎力也。
宫崎
说我地板上的灰尘没有弄干净。
香川
灰尘?灰尘要弄干净到什么程度?
宫崎
房间边边角角的灰尘都要全部弄掉。
香川
这个每天都需要弄?
宫崎
每天都必须弄。
接着,在矶贝先生的带领之下,主编参观了学生们的房间。首次参观的是3年级学生鬼头佑真的房间。
香川
打扰了。之前想看看是什么样的房间,原来就是这样呀!不错嘛。会在这里自习、学习吗?
鬼头
是的,可以在这里自习、学习。另外也可以当做沟通交流的空间,因为有桌子,所以在那里可以一起学习,互相请教。
香川
大家关系不错嘛。今天,我在食堂里仔细观察了一下大家坐的位置,好像没有看到谁是隔着一个位置独自坐的?
鬼头
是的。
香川
邻座的人,保持这样一个正常的距离,我想关系肯定不错。既然关系那么好,单人间反而会感到寂寞吧?
鬼头
虽然会感到有些寂寞,但见面的时候我们会好好交谈一番,这样就不怎么寂寞了。
香川
变得不寂寞?
鬼头
是的。
香川
嗯。培养了友谊,不错呀。
同样是3年级学生的大水翔太,好像对丰田社长的新年致辞有一些感想。
香川
听了社长的新年致辞之后,感觉怎么样?
大水
“自下而上”这个词,我是第一次听说。听了“位于下面的人们,必须要从自己做起”这句话之后,我认为我们必须要做一些改变。那么,我们能为学员们做些什么呢?接下来,应该有新的员工要进来,我们要向那些人显示差异,这不是要搞事情,而是希望能激励自己。
香川
太有责任感了。真是棒极了!学校里终于也有说话像社长的人了。
告知我共同生活情况的是3年级学生丸田伦也、是安玲、还有2年级学生重松英寿。
香川
我是香川,请多多关照。(宿舍生活)有没有什么规则?
重松
有,比如需要自己扔垃圾。
香川
是不是决定好星期几,然后放到指定地方就可以了?
是安
是的。
香川
那样的话,感觉和公寓一样。
重松
是这样的。
是安
虽然不是什么规定,但比如这个地毯,刚来的时候,这儿就像会议室一样摆放着桌子,但我觉得要是有更宽松的空间那就好了,所以向宿舍指导员提出“希望能有一个随便躺下的空间”,所以(给铺上了)现在的地毯。
香川
那是您提出的?
是安
嗯,是的,是在宿舍委员会上提出的。
香川
真不错!
是安
我们还提出了“希望能有沙发”这一想法,目前正在协商过程中。
香川
是吗?
矶贝
这可以说是我们与训练生之间的战斗。
香川
此种情况下,如果购买的话,费用由谁出呢?
矶贝
我们也考虑到费用等问题,目前正在商量。
香川
这也可以商量?说不定是一半的一半,也说不定会要求学生们为此而存钱?
矶贝
是的。
香川
是嘛,你们还是想要沙发呀。
丸田
想要。
矶贝
这不是该在这些孩子面前说的话,其实我觉得,让他们自己去思考,然后向大人进行提案,这也是一种培养方式。我觉得我一直在等待着他们这么去做。
香川
哦,指导员说在等着呢。瞧!在等着哟。在进行着眼神交流哟!
3年级学生后藤亮太,将在2个星期后的毕业典礼上作为毕业生代表进行致辞。我让他回顾了一下这3年是怎样一个学校生活。
香川
我是香川。
后藤
我是后藤。拜托了。
香川
进入这个学校之后,您认为最好的地方是什么?
后藤
在高中3年的时间里,我既拿到了补贴,又能够在职场进行实习,这是在普通高中生活绝对体验不到的,而我自己作为社会人被分配前的3年时间里,却能够经历这些。在这3年时间里,我获得的东西很多,可以说是我活着的这18年时间里,最为充实的3年。
香川
原来如此呀。
后藤
现在想起来,也感到自己越来越像个大人了,在这3年时间里,能够及早的体验到这些事情,我觉得非常的好。
香川
今天,我只感受了半天,但您每天都要做那么多事情吧?这已经超过大人了。要知道,那样的事情有好多大人都没法做到。我觉得您可以为此而感到自豪。真的希望您能带着这份自豪,成为丰田的正式员工。另外,您为自己的将来,描绘了怎样一幅蓝图呢?
后藤
就是有一个“自己打造的职场”。我去过各种各样的职场,但去了那些职场之后,只是完成了被要求做的工作,然后就回去了,比起那样的生活,我希望能打造一个让人去了之后能够感到快乐的、让人喜欢的职场。
毕竟,1辆不加思考制造出来的车,和1辆大家乐在其中,共同切磋琢磨,精益求精制造出的车,虽然同是一辆车,其价值是截然不同的。
香川
嗯,的确如此。
后藤
我觉得自己成为职场负责人时,一定会有生气发火的时候,但即便如此大家还是想来,我想打造这样一个职场。这就是我描绘的未来蓝图。
香川
原来如此。社长也说了“不想成为只造车的公司”。您应该是为了造车而进公司的,但在2020年新年致辞里,社长说了想摆脱造车企业的标签,向更广阔的空间发展,实现“编织之城(Woven City)”,打造一个示范实验的城市。对于这一未来的展望,坦率地来说,您认为如何?
后藤
我在新年致辞中,第一次看了“编织之城(Woven City)”的VTR,坦率地说,我觉得非常的好。就像是在游戏中的世界那样。
香川
是啊。
后藤
嗯,是的。
香川
我也那么认为。
后藤
嗯。当这一展望真的能实现的时候,我觉得我也能为编织之城(Woven City)的建设做些什么,哪怕是一点点事情。
香川
您真了不起。请喊一句“社长,我会努力的!”。
后藤
好的。社长,我会努力的!
香川
诸位,今天真的非常感谢大家。
全体人员
谢谢!
香川
预备!
全体人员
丰田时报!
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